terça-feira - 08/02/2022

Secretaria de Educação realiza formação com supervisores da rede municipal

Por: Maricelio Almeida

A Secretaria de Educação de Mossoró (SME) promoveu na manhã desta terça-feira (8) o I Encontro de Supervisores da rede municipal de ensino de 2022. A formação foi realizada no auditório da Universidade Potiguar (UnP) e contou com a presença da secretária de Educação, Hubeônia Alencar, gerentes e coordenadores da SME, além dos profissionais que atuam nas escolas e Unidades de Educação Infantil (UEIs).

“É a nossa primeira formação de 2022, abrindo assim uma série de encontros formativos que acontecerão durante todo o ano. Será um ano no qual nossas ações estarão voltadas, do ponto de vista pedagógico, também para o nosso Programa de Recomposição de Aprendizagens dos nossos alunos”, destacou a secretária Hubeônia Alencar, acrescentando:

“Será desafiador retomarmos as atividades 100% presenciais, com a ciência de que já não somos os mesmos, nem o ambiente escolar é mais o mesmo após termos vivenciado essa pandemia. Será um processo de ressignificação de práticas, de saberes, de aprendizagens”.

                                                                                    Foto: Divulgação (PMM)

Gerente pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Gilneide Lobo explica os objetivos do encontro ocorrido na manhã desta terça (8), evento que foi aberto com apresentação musical do professor Raimundo Nonato de Souza, da Escola Municipal Manoel Assis, ao som de um trompete.

“O encontro de supervisores é sempre um momento importante. Este, especificamente, teve como pauta orientações para as ações pedagógicas que cada unidade de ensino desenvolverá junto aos professores, no período de 14 de fevereiro a 4 de março, com vistas ao planejamento das práticas educativas para o ano de 2022”, frisou.

Gilneide Lobo ainda complementou que o planejamento para o ano letivo já considera as avaliações diagnósticas realizadas no final de 2021, bem como a necessidade de novas práticas no contexto de pandemia que ainda é vivenciado.

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