Professores da Rede Municipal de Ensino de Mossoró participam de ciclo formativo sobre a robótica no processo de ensino e aprendizagem. Na manhã desta quinta-feira (22), a capacitação aconteceu na Escola Municipal Izabel Fernandes, no bairro Aeroporto.

Neste primeiro momento, a formação é direcionada para professores dos Anos Iniciais da Rede Municipal de Ensino. Na ocasião, os docentes participam do processo para o uso dos kits de construção robótica de solo e como abordar os conteúdos do cotidiano na sala de aula na perspectiva da tecnologia e inovação.

“A Secretaria Municipal de Educação está investindo na diversificação das metodologias de ensino. Dentre uma dessas metodologias, temos a robótica educacional, que será implementada nas escolas de tempo integral. A robótica educacional visa trazer tecnologia, inovação ao cotidiano da escola, dos anos iniciais até os anos finais”, informou Alexandre Andrade, professor e coordenador dos Anos Iniciais da Rede Municipal de Ensino.

Sânzia Cortez atua há 12 anos na Escola Municipal Izabel Fernandes. Ela destaca a importância das ferramentas da tecnologia no desenvolvimento dos alunos.

“Ficamos muito felizes e lisonjeados pela oportunidade que tivemos com a promoção desse curso. A nossa escola é em tempo integral e a gente tem disciplinas que envolvem educação computacional. Essa inovação, esses cursos que a Prefeitura, a Secretaria de Educação, está nos trazendo, vai enriquecer a nossa metodologia e a nossa didática na sala de aula e nos momentos práticos no laboratório da nossa escola. Temos um laboratório muito grande com computadores e, vindo esse material, vai nos ajudar a enriquecer cada vez mais as nossas aulas”, pontuou.

Nesta sexta-feira (23), o ciclo formativo contemplará os professores dos Anos Finais da Rede Municipal de Ensino. “Atualmente, falamos muito em inteligência artificial, mas, para conseguir chegar à inteligência artificial, a criança precisa entender os primórdios. Como é que faço uma cadeira, uma mesa para conseguir chegar a uma construção de um carro, de uma casa e para entender o que está por trás da inteligência artificial? A máquina não funciona ainda por si só. Ela necessita do homem. Mas tenho que entender essa construção histórica. Isso é essencial para a criança entender que tudo aquilo que ela tem no dia a dia parte da robótica. Isso serve para objetos como uma mesa, uma cadeira, uma geladeira, um fogão, a TV. Tudo parte da robótica”, explicou Heide Umlauf, ministrante da formação.