Com criatividade e praticidade é possível criar diferentes formas de aprendizagem que transformam brincadeiras em conhecimento matemático, raciocínio lógico e cálculo mental.

O projeto "monitores de jogos matemáticos", criado pela equipe pedagógica da Escola Municipal Prof. Manoel Assis, possibilita alunos do oitavo ano a utilizar material reciclável para confeccionar seus próprios jogos. O grupo é estimulado a criar, o que permite desenvolver a capacidade de imaginação e originalidade. 

"O momento mais especial do projeto foi quando os próprios alunos se tornaram multiplicadores do conhecimento. Eles aplicaram os jogos explicando as regras, orientando os participantes e auxiliando na resolução dos desafios propostos. Essa experiência permitiu que assumissem um papel de protagonismo, fortalecendo sua autonomia e confiança", destacou a professora Telma da Silva Lopes, uma das orientadoras do programa.

Utilizando tampinhas, garrafas PET e caixas de papelão, os alunos construíram o formato dos jogos que servirão para trabalhar o aprendizado de forma lúdica.

Após a criação ser concluída pelos alunos do 8° ano, a dinâmica é apresentada para turmas iniciais a partir do 1° ao 6° ano, permitindo a interação entre o grupo e a disseminação da educação.

Para o professor Niltomar Dantas, a engenhosidade permite construir um elo entre crianças de diferentes idades.

"Para as crianças das turmas menores, os jogos proporcionaram uma forma lúdica de aprender matemática, despertando o interesse pelos conteúdos e mostrando que aprender pode ser uma experiência prazerosa, na qual os professores dos anos iniciais participam e recolhem alguns jogos para utilizar em sala", afirmou.