terça-feira - 01/04/2025
Programa Incluir vai selecionar auxiliares para atuarem em turmas que têm alunos com deficiência e TEA
O programa encontra-se para votação na Câmara Municipal de Mossoró, em fase de regulamentação e captação de parcerias visando a formação dos auxiliares
Por: Sayonara Amorim

O Programa Incluir, iniciativa da Prefeitura de Mossoró, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), tem como objetivo contratar auxiliares para dar assistência aos alunos com deficiência e Transtorno do Espectro Autista (TEA), contribuindo com o processo de inclusão escolar.
O programa encontra-se para votação na Câmara Municipal de Mossoró, em fase de regulamentação e captação de parcerias visando a formação dos auxiliares que atuarão nas unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino.
Na manhã desta segunda-feira (31), o secretário municipal de Educação, Leonardo Dantas, esteve na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) com o objetivo de firmar parceria para formação dos novos auxiliares que atuarão no Programa Incluir. Segundo o secretário, a ideia é que os candidatos sejam submetidos a um processo de formação ministrada pela Faculdade de Educação (FE\UERN) e pela Escola de Gestão da Prefeitura de Mossoró e Coordenadoria de Educação Especial (SME).
O Programa Incluir visa ampliar o número de auxiliares que atuarão na Rede Municipal de Ensino, contribuindo com os professores no apoio aos alunos com deficiência e TEA para garantir a melhoria na qualidade do ensino. “O Programa Incluir é bem claro e está sendo criado para ampliar o apoio para as nossas crianças contribuindo para a participação com acessibilidade à aprendizagem. Ressalto que o processo ensino/aprendizagem continuará sendo desenvolvido pelos professores do ensino regular e em colaboração dos professores do Atendimento Educacional Especializado - AEE.
Além desse programa, a rede de ensino vai continuar também com o programa de estágio não obrigatório em parceria com as Universidades. O auxiliar do Programa Incluir vai atuar especificamente no apoio aos alunos com deficiência e com TEA no processo de alimentação, higiene, comunicação, interação social e locomoção de um espaço para outro e não irá substituir os profissionais que atuam no processo ensino/aprendizagem”, explicou o secretário Leonardo Dantas.