Na manhã deste sábado (11) ocorreu na Escola Municipal Maurício Fernandes o quinto encontro da formação continuada dos auxiliares do “Programa Incluir”. Este foi o último encontro, que tem como objetivo dar continuidade aos estudos com os auxiliares e a perspectiva de colaborar cada vez mais na inclusão dos alunos com deficiência e do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Neste ano letivo, a Rede Municipal de Ensino conta com a atuação de 800 auxiliares de sala de aula, sendo 400 veteranos e 400 que passaram por formação. O Programa Incluir foi criado no ano passado e conseguiu levar transformação para as salas de aula, além de tranquilidade e confiança para mães e pais atípicos.

“Hoje é o encerramento da formação continuada dos auxiliares que entraram no mês de julho de 2025. Foi uma formação de 20 horas onde está sendo tratado neste encontro sobre a questão das crianças com autismo. Essa formação vem se desenvolvendo desde fevereiro deste ano e estamos finalizando hoje essa fase”, explicou Leilimar Bezerra, coordenadora da Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação (SME).

A técnica da coordenadoria da Educação Especial da SME, Selma Bedeque, destaca o que foi passado para os auxiliares voluntários neste último encontro da formação continuada. “Neste quinto encontro estamos tratando da compreensão da singularidade das crianças e dos jovens com autismo que estão na sala de aula para que eles possam colaborar mais na interação, no processo de aprendizagem das crianças com o uso da comunicação alternativa e aumentativa. É um dos instrumentos importantes para que eles possam estar tendo acesso a aprendizagem e o auxiliar pode contribuir com isso”.

Cristiny Mulins é voluntária do “Programa Incluir” e ressaltou a contribuição da capacitação para os auxiliares. “O ‘Programa Incluir’ tem essas capacitações que nos favorece a troca de experiência com outras pessoas que são voluntários do programa em diversas escolas do município. Neste momento, fazemos junção de conhecimentos que nos leva a entender que a dificuldade não é apenas uma dificuldade, mas uma oportunidade de crescimento dentro do processo”.