A data 8 de setembro celebra o Dia Mundial da Alfabetização. E a Prefeitura de Mossoró, por meio da Secretaria Municipal de Educação, celebra também os avanços expressivos nos indicadores de alfabetização e aprendizagem entre 2023 e 2025 da Rede Municipal de Ensino. Os resultados das avaliações educacionais apontam crescimento no número de estudantes que alcançaram níveis adequados de aprendizagem e redução dos índices de defasagem, especialmente nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Mas, para a colheita destes resultados, programas como o "Mossoró Cidade Educação", implantado desde 2021, e demais projetos que integram as ações diárias fizeram toda a diferença. 

O avanço da Rede também é reconhecido nacionalmente. Em fevereiro deste ano, Mossoró conquistou, pelo segundo ano consecutivo, a categoria Ouro do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). O reconhecimento integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e considera ações desenvolvidas pelas redes de ensino para garantir o direito à alfabetização.

No 1º ano, o percentual de estudantes com aprendizagem adequada saltou de 22%, em 2023, para 63%, em 2025. No mesmo período, a defasagem caiu de 53% para 14%. Já no 2º ano, a aprendizagem adequada passou de 26% para 49%, enquanto o índice de defasagem foi reduzido de 46% para 20%.

Os resultados ganham destaque nesta segunda-feira (8), quando é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização. A data reforça a importância da leitura e da escrita para o desenvolvimento das crianças e também evidencia o trabalho desenvolvido pela Prefeitura de Mossoró para fortalecer a aprendizagem na Rede Municipal de Ensino.

Do 3º ao 5º ano, também foram registrados avanços importantes, contribuindo para a recomposição das aprendizagens e para a consolidação de habilidades essenciais. O desempenho é resultado de ações pedagógicas desenvolvidas nas escolas, com acompanhamento dos indicadores, identificação das dificuldades e definição de estratégias para atender às necessidades dos estudantes.

Fluência leitora também apresenta evolução

Outro indicador que apresentou crescimento foi o de fluência leitora. O percentual de estudantes classificados nos níveis de leitores iniciantes e fluentes passou de 27,7%, em 2023, para 58,2%, em 2025, acompanhado do aumento no número de alunos que alcançaram a condição de leitores fluentes.

Os números refletem o trabalho realizado diariamente por professores, supervisores, gestores, famílias e demais profissionais da educação. O acompanhamento sistemático da aprendizagem permite identificar os desafios e desenvolver intervenções pedagógicas capazes de contribuir para a evolução de cada criança.

Mais do que números, os resultados representam trajetórias individuais de aprendizagem. Cada avanço nos indicadores corresponde a estudantes que ampliaram suas habilidades de leitura e escrita e passaram a ter novas possibilidades de participação no ambiente escolar e na sociedade.

A alfabetização é uma etapa fundamental da educação básica e está diretamente relacionada à garantia de direitos. Alfabetizar significa proporcionar às crianças condições para ler, escrever, compreender, comunicar-se e ampliar sua autonomia.