sexta-feira - 08/05/2026
Segundo fórum da educação discute novos rumos para a Rede Municipal de Ensino
O evento reuniu todos os técnicos da Secretaria Municipal de Educação com o objetivo de traçar metas e projetos para a Rede Municipal de Ensino
Por: Sayonara Amorim
Novos rumos com mais projetos voltados para o desenvolvimento da educação municipal formam a base das discussões do segundo fórum da Rede Municipal de Ensino. Promovido pela Prefeitura de Mossoró, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), dentro do programa "Mossoró Cidade Educação", o evento será encerrado na tarde desta sexta-feira e está acontecendo no Ateliê Inclusivo, que funciona na Escola Municipal Maurício Fernandes da Silva, na avenida Jerônimo Dix-neuf Rosado (Leste Oeste).
Secretário municipal de Educação, Leonardo Dantas ressaltou a relevância do fórum por ser um evento onde todos os técnicos da Secretaria Municipal de Educação se reúnem para traçar metas e projetos para a educação municipal. De acordo com o secretário, foi do primeiro fórum, realizado ano passado, que saíram todos os grandes projetos da educação que estão sendo concretizados nesse ano. “Nós estamos no segundo fórum, começamos ontem falando sobre os dados educacionais, como vetor de transformação. Hoje estamos debatendo a organização didática, um documento importante para o amadurecimento da nossa rede municipal, onde vai estar posto todos os direitos e deveres dos nossos alunos, a forma de trabalho em todos os segmentos, educação infantil e Ensino Fundamental”, destacou Leonardo Dantas.

Gerente executiva pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Gilneide Lobo reforça a importância do fórum para a educação municipal. “Esse fórum é importante porque é um momento em que a Secretaria da Educação reúne as suas equipes para juntos discutir, refletir e construir políticas públicas educacionais. É um fórum de práticas educacionais. Aqui a gente pensa, escreve, constrói e discute coletivamente aquelas ações que são necessárias na escola e que fazem com que ocorra transformação na educação”, completou Gilneide Lobo.
