quinta-feira - 26/02/2026
Professores do AEE recebem preparação para dar continuidade a formação dos auxiliares do programa Incluir
As atividades com os professores da Educação Especial aconteceram no Ateliê Inclusivo, espaço que funciona na Escola Municipal Maurício Fernandes da Silva
Por: Sayonara Amorim
A Secretaria Municipal de Educação (SME) realizou na tarde desta quinta-feira (26), uma ação voltada para a preparação dos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para dar seguimento ao processo de Formação Continuada do programa Incluir. As atividades aconteceram no Ateliê Inclusivo, espaço que funciona na Escola Municipal Maurício Fernandes da Silva, antigo Colégio Evangélico, localizado na Av. Jerônimo Dix-neuf Rosado - bairro Paredões, (Leste Oeste).

De acordo com a supervisora técnica da coordenadoria da educação especial da SME, Selma Badaque, as atividades realizadas na tarde deste quinta-feira visam planejar as estratégias que irão compor as próximas formações dos auxiliares do programa Incluir. “Hoje o nosso encontro tem o objetivo de reunir formadores para estudar, planejar e construir pauta para a formação continuada dos auxiliares veteranos. Os auxiliares são aqueles que prestam apoio nas salas de aula, onde tem alunos com deficiência, com transtorno do espectro autista e que precisam de um apoio para contribuir com o professor no processo de ensino”, declarou Selma Bedaque.

O programa Incluir conta com um quadro de doze formadoras, que estão com a responsabilidade de capacitar 400 auxiliares veteranos que iniciaram suas atividades em sala de aula no ano passado. A professora Yochabelly Alves ressalta a importância da formação dos auxiliares, como reforço à assistência aos alunos com deficiência em sala de aula. “A experiência como formadora do programa Incluir tem sido riquíssima, porque a cada encontro nós podemos estar mais preparados para formarmos cada auxiliar. Já estamos na segunda turma do Incluir, e nós podemos ver a importância, a valorização das nossas crianças e também dos profissionais dentro das escolas, porque primeiro passamos por essa formação”, disse.
